Как подготовить ребёнка к детскому саду

Первые дни в детском саду — серьёзный этап жизни каждого ребёнка, но в наших силах максимально облегчить малышу вхождение в новую жизнь. У родителей часто возникает вопрос: «С какого возраста лучше всего отдавать ребенка в детский сад?». Оптимальный возраст для садика в значительной степени зависит от самого ребёнка — его развития, его характера, эмоциональной готовности к серьёзным переменам в жизни. Подготовка ребёнка к детскому саду требует времени, поэтому начитать её надо заранее. От того, насколько родители подготовят малыша к переходу на новый уровень жизни, зависит характер адаптации, её длительность (период привыкания может длиться от 1 недели до 3 месяцев, в крайнем случае до 6 месяцев).

Цель нашего детского сада — гармоничное развитие ребёнка в условиях благоприятного психологического климата. И если вы решили, что ваш малыш должен пойти в детский сад, то постарайтесь заранее подготовить его и себя к этому важному событию.

• Да, действительно, во-первых, нужно подготовить — СЕБЯ. Дети очень тонко чувствуют настроение родителей. Если мама боится оставлять ребёнка в садике, естественно, малыш будет бояться там оставаться. Важно, чтобы при расставании, родители не произносили фразу «Не бойся!». Не нужно предвосхищать события. Ребёнку на самом деле нечего бояться, а родители как бы заранее предупреждают о какой-то несуществующей опасности. Дети очень легко заряжаются эмоциями, поэтому постарайтесь не навязывать ребёнку свою тревогу. Расставайтесь с улыбкой, настраивайте ребёнка на позитивный лад, проговаривайте только положительные моменты! Бывает так, что маме действительно сложно расставаться с ребёнком, тогда рекомендуем, чтобы в первые дни приводил малыша кто-то другой из близких (папа, бабушка).
• Не затягивайте сцены прощания. Спокойным голосом рассказывайте, как ребёнку в садике будет хорошо, как он там будет гулять, кушать, играть с другими детьми. А потом придёт мама (папа, бабушка), и вы вместе пойдёте домой. Не забывайте завершать рассказ возвращением домой — ребёнок должен твёрдо знать, что расставание с мамой будет недолгим и родители за ним обязательно придут! На прощание поцелуйте ребёнка, погладьте по спинке… и спокойно передайте воспитателю. При встрече с ребёнком радуйтесь, говорите приветливые фразы: «Я по тебе соскучилась», «Какой (-ая) ты у меня молодец!». Обязательно обнимайте ребёнка.
• Расскажите воспитателю о привычках вашего ребёнка (как ест, засыпает, спит и т. д.), особенностях поведения (спокойный, драчливый, стеснительный и т. д.). Таким образом, воспитатель сможет лучше узнать особенности и желания вашего малыша, чтобы создать максимально благоприятные условия пребывания в детском саду.
• Соблюдайте распорядок дня. Все мы прекрасно знаем, что нарушение режима дня само по себе ведёт к нервному перевозбуждению ребёнка. Чтобы не усиливать стресс адаптационного периода, заранее переведите режим ребёнка в соответствии с распорядком дня, принятого в садике.

К сожалению, никакая подготовка не способна полностью избавить ребёнка от эмоционального потрясения первых дней в детском саду. Даже взрослый, отправляясь на новую работу в незнакомый коллектив, испытывает заметное волнение. Что же говорить о малыше, для которого меняется не только коллектив, но и весь образ жизни. Поэтому будьте готовы к тому, что в первое время ребёнок, возможно, будет капризничать в садике.

Играйте дома с ребенком, учите самостоятельно и по назначению пользоваться игровым материалом. Занятый интересным делом малыш не так остро будет переживать разлуку с мамой. В первое время можно дать ребёнку с собой в садик любимую игрушку или какой-то домашний предмет.

Познакомьтесь с меню дошкольного учреждения. Постарайтесь приблизить меню вашего ребёнка к детсадовскому, устраните «кусочничество» между едой. И если ребёнок не пробовал какие-либо продукты, желательно ввести их в рацион малыша до поступления в детский сад.

Обратите внимание на формирование у малыша необходимых по возрасту навыков самообслуживания. Поощряйте попытки самостоятельных действий. Учите ребёнка обращаться к другому человеку.

Если у вашего малыша наблюдается аффективная реакция к одному из членов семьи, следует расширять рамки социализации ребёнка: ходить с ним в гости к родным и знакомым, посещать детские игровые площадки, иногда оставлять ночевать у бабушки. Необходимо учить ребёнка налаживать контакты с разными детьми и взрослыми.

После посещения детского сада бывает, что некоторые дети начинают капризничать дома. Это происходит потому, что при переходе к новому укладу жизни, у ребёнка меняется всё: режим, окружающие взрослые, дети, обстановка, пища и т. д. Задача родителей — быть спокойными, терпеливыми и внимательными. Ребёнку надо дать понять, что ничего особенного не происходит, его также обожают и любят. Просто пришёл период, когда он повзрослел, настало время посещать детский сад. Рассказывайте ребёнку про своё детство, про то, как вы сами ходили в садик, когда были маленькими. На своём примере объясняйте, как ребёнку вести себя в той или иной ситуации. Вне садика важно проводить больше времени вместе. Ведь как бы ребёнку не было хорошо в детском саду, он все равно скучает без вас. Хвалите ребёнка, обнимайте, целуйте, говорите, как сильно вы его любите!

Первое посещение ребёнком детского сада длится от 15 минут до 2-х часов. Далее время пребывания увеличивается по мере привыкания ребёнка. Планируйте своё время так, чтобы в первые 2–3 недели посещения ребёнком детского сада у вас была возможность не оставлять его на целый день. А в первые дни вам необходимо будет находиться рядом с телефоном и недалеко от территории детского сада, возможно, ребёнка надо будет забрать пораньше. В период адаптации важно предупреждать возможность утомления или перевозбуждения, необходимо поддерживать уравновешенное поведение детей.